Erasmus+ Guide du programme 2022

Programme Erasmus + 2021-2027

Le programme Erasmus + 2021-2027 a pour objet de promouvoir la mobilité à des fins d’apprentissage des individus, des groupes et personnels sportifs ainsi que la coopération, la qualité, l’inclusion, la créativité et l’innovation au niveau des organisations et des politiques dans le domaine de l’éducation, de la formation et du sport.

Le programme comprend 4 priorités spécifiques :

1. Inclusion et diversité : cette priorité vise à mettre au point une stratégie d’inclusion et de diversité pour lutter contre les différents obstacles géographiques, sociaux et économiques ainsi qu’aux obstacles liés au handicap, aux problèmes de santé, à la discrimination et aux systèmes d’éducation qui entravent l’accès de différents groupes cibles aux possibilités offertes par le programme
2. Transformation numérique : appuyer des actions visant à renforcer le développement des aptitudes et des compétences numériques pour tous,  soutien au plan d’action en matière d’éducation numérique (2021-2027) et mise en place d’un pôle européen d’éducation numérique pour améliorer la coordination de l’éducation numérique au niveau européen et contribuer à l’échange de bonnes pratiques dans le domaine de la recherche.
3. Environnement et lutte contre le changement climatique : appuyer les actions contribuant au développement des connaissances et des compétences en matière de changement climatique et de développement durable; production du matériel de soutien et facilitation des échanges de pratiques et de politiques éducatives efficaces en matière d’environnement par les plateformes eTwinning et EPALE.
4. Participation à la vie démocratique, valeurs communes et engagement civique: promotion de la citoyenneté active et l’éthique dans le cadre de l’apprentissage tout au long de la vie à travers des actions qui renforcent les compétences sociales et interculturelles, l’esprit critique et l’éducation aux médias.

3 actions-clés définies pour la période 2021-2027

Action-clé n°1 « Mobilité des individus »

Le programme vise à soutenir les projets de mobilités des élèves, étudiants, jeunes et stagiaires ainsi que des professeurs, enseignants, formateurs, animateurs socio-éducatifs, entraîneurs sportifs qui leur permettront d’entreprendre une expérience professionnelle ou un apprentissage dans un autre pays. En réponse à la priorité spécifique « Participation à la vie démocratique », le programme soutient également les activités locales et transnationales menées par des groupes informels de jeunes ou des organisations de jeunesse qui contribuent à la sensibilisation des jeunes à la vie démocratique et aux droits et valeurs communes de l’Union européenne. Les activités de mobilités qui sont réalisées dans le cadre de l’initiative DiscoverEU seront également éligibles au programme.

Action-clé n°2 « Coopération entre organisations et institutions »

Le programme vise à favoriser les coopérations au niveau local ou transnational afin de développer des réseaux de partenaires pour encourager les échanges de bonnes pratiques et de méthodes entres les différents organismes dans les domaines de l’enseignement scolaire, de l’éducation des adultes, de la formation professionnelle, de la jeunesse et du sport. Dans le cadre des alliances pour l’innovation, le programme vise à soutenir des « triangles de la connaissances » -coopérations stratégiques entre les acteurs clés de l’enseignement supérieur et de la formation professionnelle, du secteur privé et de la recherche- pour favoriser la modernisation des systèmes d’éducation et de formation pour contribuer à la croissance durable en Europe.

Action-clé n°3 « Soutien à l’élaboration des politiques et à la coopération » 

Le programme vise à soutenir l’action « Les jeunes européens ensemble » ainsi que les actions d’expérimentation relatives à la politique européenne menées par les autorités publiques des pays participants, des actions de collecte et d’analyse des connaissances qui sont réalisées au niveau national ou européen sur les politiques et les systèmes d’éducation, formation, jeunesse et sport et les actions facilitant la transparence et la reconnaissance des compétences et certifications pour assurer la qualité des parcours d’apprentissage formel et informel en Europe.