L'évaluation d'impact dans le secteur du sport
Les démarches d'évaluation dans le secteur du sport
Le secteur du sport fait l'objet de nombreuses politiques publiques visant à répondre à des enjeux tels que le décloisonnement des acteurs, le renforcement de l'ancrage territorial et la création d'emplois. En conséquence, le sport est concerné par de nombreuses évaluations de politiques publiques pour mesurer leur efficacité et effets sur la population et les territoires.
Ce secteur est également concerné par des évaluations portant sur les performances sportives et économiques associées à l'organisation de grands événements, tels que les Jeux Olympiques et Paralympiques de 2024, avec une attention particulière portée à l'économie locale, au tourisme et à l'emploi.
Nous nous intéresserons ici à l'évaluation d'impact social des structures et des programmes liés au sport. En France, 24 % des associations relèvent du domaine du sport, soit près d'une association sur quatre, ce qui fait du sport un domaine particulièrement représenté dans l'ESS. De plus, le sport est reconnu pour véhiculer des valeurs telles que l'égalité des chances, le refus de la discrimination, la cohésion et le lien social, ce qui font partie intégrante des missions sociales des structures de l'ESS. Afin de mieux comprendre et de valoriser le sport comme levier de transformation sociale, les structures sportives de l'ESS s'appuient sur la démarche d'évaluation d'impact?
Cependant, la publication des rapports d'évaluation d'impact dans ce secteur est plutôt rare. La synthèse des évaluations d’impact social présentée ici repose sur un ensemble d'études menées dans le secteur du sport.
Pour quels objectifs ?
De nombreuses structures du domaine sportif ont pour mission sociale d’inclure les personnes éloignées (handicap, personnages âgées, maladies etc.), un engagement qui se reflète dans les objectifs qu'elles assignent à leur démarche. L’évaluation d’impact social permet d’analyser la contribution du sport au-delà de ses effets sur la santé physique et mentale, en l’envisageant comme un levier de transformation individuelle et collective.
Au-delà de ces enjeux fondamentaux, l’évaluation poursuit plusieurs objectifs essentiels :
- Comprendre comment le sport favorise l’insertion sociale et professionnelle ;
- Améliorer et harmoniser les pratiques des éducateurs et coordinateurs sociaux ;
- Renforcer la reconnaissance et la valorisation d’un sport résolument inclusif ;
- Produire des données qualitatives et quantitatives pour un dialogue plus efficace avec les partenaires et financeurs.
Comment s'y prendre ?
Pour mener une évaluation d’impact social dans ce secteur, les structures adoptent majoritairement une méthodologie mixte pour la collecte de données, combinant des approches quantitatives et qualitatives :
- des questionnaires menés en face à face ou distribués aux bénéficiaires, sous format papier ou numérique selon la typologie du public.
- des entretiens semi-directifs individuels, réalisés auprès des bénéficiaires, des bénévoles et des autres parties prenantes clés
- des focus group, organisés avec les bénéficiaires.
De manière ponctuelle, certaines structures choisissent d'intégrer une analyse SROI (Retour social sur investissement) afin d'objectiver la valeur sociale et financière générée par leur action, en prenant en compte les impacts sur les parties prenantes.
Qui impliquer ?
Par les différentes méthodes de collecte des données, les structures cherchent à impliquer un maximum de parties prenantes afin d'avoir une vision la plus exhaustive de leurs impacts.
- Les bénéficiaires directs des programmes sportifs sont au cœur de l’évaluation d’impact. Cette population hétérogène – enfants, jeunes adultes, seniors – présente des besoins et des attentes variés. Leur participation active aux démarches d’évaluation (entretiens, questionnaires, groupes de discussion) permet de recueillir des retours précieux sur les effets des programmes et d’identifier des axes d’amélioration.
- Les bénévoles, grâce à leur proximité avec les bénéficiaires, jouent un rôle clé dans la collecte de retours sur l’évolution des participants et l’impact des programmes sur leur quotidien.
- Les aidants et familles, bien que leur implication dans l’évaluation soit limitée, leur point de vue aide à comprendre les impacts indirects, comme le soulagement de leur charge mentale et l’amélioration de la dynamique familiale.
- Les structures partenaires sont des acteurs incontournables de la réussite et de la pérennité des programmes. Leur contribution permet d’analyser les synergies développées dans le cadre des partenariats et d’identifier des leviers d’amélioration, notamment en matière de coordination et de complémentarité des actions.
Exemples de rapports et de référentiels d'évaluation d'impact
Quelques exemples de rapports d'évaluation d'impact et de référentiel d'indicateurs pour l'évaluation d'impact dans le secteur du sport :
- L'Etude sur l'impact sociétal, social et économique du sport
- L'impact social des actions d'insertion et de qualification, par la Fédération national profession sport & loisirs
- La Fédération française de badminton
- Le projet Insertion Rugby porté par l'association Rebonds!
- La Fédération française du sport adapté
- Le projet Toute Sport ! porté par la FNCIDFF
Les cinq grands impacts évalués
Les impacts ciblés par les structures engagés dans le sport, et donc évalués par les structures font généralement émerger cinq grands impacts clés.
- Reconnection avec son corps et amélioration de sa coordination
- Développement d'une meilleure aisance dans ses déplacements et sa gestion de l'espace
- Amélioration de sa concentration et sa compréhension des consignes
- Projection dans une pratique sportive durable et régulière
- Ressenti d'une progression personnelle, même en dehors du sport spécifique pratiqué
- Acceptation des défaites sans tristesse ni frustration
- Sentiment de joie et de fierté après une victoire
- Découverte de nouvelles compétences et se sentir capable d'accomplir des défis
- Sentiment de fierté personnelle pour les efforts fournis
- Dépassement de soi et fierté des résultats obtenus, qu'ils soient petits ou grands
- Découverte ou redécouverte de ses capacités et son potentiel
- Sentiment de dépasser l’idée que le sport n'est pas fait pour soi
- Renforcement de sa confiance en soi grâce à la pratique sportive
- Sentiment d’être en meilleure santé physique
- Sentiment d’être en forme physiquement
- Gain en force musculaire, sensation de tonicité accrue
- Stabilisation ou perte de poids
- Amélioration du rythme cardiaque, sensation de moins s’essouffler au quotidien
- Déplacement plus aisé et avec plus de confiance dans l’espace
- Réalisation plus facile de certains gestes du quotidien
- Amélioration de la coordination et sentiment de reconnexion avec son corps
- Meilleure gestion des effets de la maladie et des traitements
- Sentiment d'être moins fatigué
- Augmentation de la fréquence des visites médicales des jeunes
- Sensation de garder ou retrouver le moral
- Sentiment d’être moins stressé, plus détendu
- Augmentation des opportunités de se divertir, s'amuser, se défouler, se changer les idées
- Sentiment de casser sa routine et de sortir de son quotidien
- Ressentiment des bienfaits d’une activité en extérieur
- Sentiment d'être encouragé à pratiquer une activité physique en dehors des créneaux
- Découverte d'une nouvelle activité qui plaît
- Augmentation de l'envie de faire plus de sport
- Prise de conscience de leur progression et de leurs capacités
- Revalorisation de soi et de son image corporelle
- Valorisation des compétences acquises en dehors du contexte sportif
- Dépassement des préjugés selon lesquels le sport ne serait pas fait pour eux
- Sentiment d’intégration et d’appartenance à un groupe de pairs
- Sentiment d'être acteur d’un collectif
- Se sentir utile et impliqué dans la vie du club
- Création de nouvelles amitiés à travers le sport
- Augmentation le nombre de personnes dans son cercle de connaissances
- Développement d’un réseau d’entraide
- Facilitation des contacts avec les autres membres du club
- Développement de liens de confiance avec les adultes
- Choisir de devenir bénévole dans un club ou une association
- Sortir davantage de son quartier ou de sa ville grâce au sport
- Sentiment d'être moins seul, moins isolé
- Augmentation des sorties de chez soi
- Meilleure intégration dans son lieu de vie
- Rencontres avec nouvelles personnes issues d’autres quartiers ou villes
- Sentiment d'être mieux accepté dans son environnement
- Sentiment d'un changement de regard positif sur le handicap ou la diversité
- Appréciation des échanges avec des personnes confrontées à des difficultés de santé similaire
- Amélioration de l'aisance à l’oral et capacité à défendre leurs choix
- Sentiment que la pratique du sport leur a transmis des valeurs positives, comme le fair-play
- Meilleur respect des consignes données et application des règles de manière rigoureuse
- Augmentation de l'attention et de l'écoute pendant les cours et formations
- Développement d'une envie plus grande de poursuivre ses études
- Montée en capacité de prendre des décisions éclairées concernant leur trajectoire personnelle
- Facilitation de l’accès à de nouvelles informations, aux droits et à l’inclusion professionnelle
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